СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ В СПОРТЕ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ В СПОРТЕ : научное издание

Перевод названия: MODERN DIRECTIONS OF TECHNIQUES TRAINING PERFECTION TO MOTOR ACTIONS IN SPORTS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2012

Аннотация: Рассмотрены проблемы совершенствования методик двигательного обучения в спорте на основе теории ключевых точек и с применением теории учебной деятельности. Важнейшей задачей двигательного обу­чения является выделение в каждом техническом действии ключевых, базовых пунктов и точек, определяющих его эффективность и служащих опорными звеньями в обучении и совершенствовании индивидуально оптимальной техники движений. В качестве опорных элементов методики обучения технике рационально использовать ключевые точки, определяющие эффективность технического приема в целом. Изучены компоненты стратегии двигательного обучения: своевременный выбор правильного движения с достижением результата в решающий момент, цепи последовательных ключевых точек, их согласование с ритмом соревнования и нахождением оптимальных решений с применением ситуационных технических блоков. Предложено использовать концепции теории учебной деятельности в теории и методике спортивной тренировки. Основным компонентом учебной деятельности определена тренировка в соответствии соревновательной деятельности, в которой спортсмен – субъект обучения, осваивает учебные действия, преобразующие предмет деятельности и развивающие сам субъект. Использование концепций теории учебной деятельности в спортивной практике, особенно на начальных стадиях обучения юных спортсменов, позволяет значительно активизировать учебно-тренировочный процесс, сочетая в рамках спортивной учебной задачи интеллектуальную и двигательную компоненты деятельности на фоне повышения мотивации. We study the perfection of training techniques to sports motor skill on the basis of the key points theory and with application of basic concepts of the educational activity theory and developing training in sports training. «Philosophy» of technical training in sports can be presented in the form of the several rules based on a combination of fundamentally focused positions of motor training, experimental results of the movements structured researches from the scientific point of view, and reliably confirmed on practice. Efficiency of a technique as a whole is determined by «correct» positions and movements in separate base, «key» points which can be used as basic parts in training and perfection of the optimum sportsman technics. The analysis of the contradictions specified in introduction, on the one hand, and opportunities of the psychology-pedagogical concept of educational activity, with another, allows to assume an opportunity of their use in sports training practice for construction of a training technique to motor actions in sports. Concepts of the educational activity theory in a sports practice allows to make active considerably training process, combining within the limits of a sports educational task intellectual and motor components of activity on a background of increase of motivation.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Фундаментальные исследования

Выпуск журнала: 6-1

Номера страниц: 34-38

ISSN журнала: 18127339

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Марков К.К. (ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Красноярск)
  • Николаева О.О. (ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Красноярск)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.