Становление субъектной позиции учащихся в условиях личностно-ориентированного образования : монография | Научно-инновационный портал СФУ

Становление субъектной позиции учащихся в условиях личностно-ориентированного образования : монография

Тип публикации: монография

Год издания: 2009

Ключевые слова: преподавание, индивидуальность, образование студентов, психология, отраслевая (прикладная) психология, педагогическая психология взрослых, психологические вопросы обучения и учебной деятельности взрослых, влияние субъективных факторов и свойств личности на психические процессы и психическую деятельность, Культура. Наука. Просвещение, Народное образование. Педагогические науки, общая педагогика, Российская Федерация, дидактика, Процесс обучения. Дидактические принципы, дидактические принципы, учёт индивидуальных и возрастных особенностей, организация работы учебного заведения, учащиеся, образовательный процесс, учащийся, личностный подход

Ссылки на полный текст

Издание

Место издания: Красноярск

Издатель: СФУ

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.