ИДЕЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ | Научно-инновационный портал СФУ

ИДЕЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ

Перевод названия: THE IDEA OF SELF-ACTIVITY AND ACTIVITY OF THE CHILD IN THE HISTORY OF EDUCATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: educational activity, individual characteristics, creative potential, образовательная деятельность, индивидуальные особенности, творческий потенциал

Аннотация: Внедрение ФГОС НОО и СПОО ориентирует на построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. Так решаются проблемы самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений, навыков и компетенций. Основная задача педагога – помочь ребенку организовать свою деятельность в этой среде, пойти своим собственным, уникальным путем, реализовать свой творческий потенциал. Самое важное здесь – отношение педагога к ребенку как к уникальной, неповторимой личности, у которой свой собственный план развития, свои собственные способы и сроки освоения окружающего мира. The implementation of Federal State Educational Standards of Elementary General Education and Secondary Vocational Education focuses on the construction of educational activities based on the individual characteristics of each child, in which the child becomes active in the choosing of the content of his education, becomes the subject of education. So problems are solved with independent successful mastering by students new knowledge, skills and competencies. The main task of the teacher is to help the child to organize his activities in this environment, to go his own, unique way, to realize his creative potential. The most important thing here is the attitude of the teachers to the child as a unique and inimitable personality that has its own development plan, its own ways and terms of mastering of the surrounding world.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований

Выпуск журнала: 12-2

Номера страниц: 302-305

ISSN журнала: 19963955

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Колокольникова З.У. (Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)
  • Курбатова Д.А. (Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.