ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНОЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ПЕРСПЕКТИВ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНОЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ : научное издание

Перевод названия: Features of life perspectives of students with different value-semantic orientation

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: студенчество, ценности, смыслы, ценностнно-смысловая направленность, жизненные перспективы, students, values, meanings, value-semantic orientation, life perspectives

Аннотация: Представлены результаты экспериментального исследования, показавшие, что студенты, обладающие высоким уровнем ценностно-смысловой направленности, ориентацией на гуманистические ценности, стремление к развитию себя и достижениям характеризуются и сформированными временными перспективами. При этом они в равной значимости оценивают важность прошлого и целенаправленность в реализации будущих планов. Студенты, демонстрирующие прагматическую ценностно-смысловую направленность, сосредоточены на прошлом опыте, его ошибках и достижениях, но не ориентируются на дальнее будущее, ограничивают свою перспективность. Presented are the results of an experimental study showing that students who have a high level of value-semantic orientation, an orientation toward humanistic values, a desire for self-development and achievements are characterized by the formed temporary prospects. At the same time, they equally appreciate the importance of the past and the purposefulness in implementing future plans. Students who demonstrate a pragmatic value and semantic focus are focused on past experience, its mistakes and achievements, but do not focus on the long-term future, limit their prospects.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Проблемы современного педагогического образования

Выпуск журнала: 55-9

Номера страниц: 253-260

ISSN журнала: 23111305

Место издания: Ялта

Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Авторы

  • Казакова Татьяна Викторовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)
  • Лобанова Ольга Борисовна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)
  • Мосина Наталья Анатольевна (Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева)
  • Гордиенко Елена Викторовна (Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева)
  • Незванкина Анна Юрьевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)
  • Благирева Дарья Алексеевна (Лесосибирский педагогический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.