Сибирский федеральный университет

Перевод названия: Пространство класса и здоровье ребенка

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: health resources development at school, schoolchild's emotional comfort, classroom space, teacher's location in the classroom, развитие ресурсов здоровья в школе, эмоциональный комфорт ученика, пространство класса, расположение учителя в классе

Аннотация: The present article discusses the practice of classroom space organization in primary school for schoolchildren’s health resources development. Special attention in the study is paid to the in?uence of the teacher’s location relative to pupils in the classroom and pupils’ satisfaction with their location at different distance from the teacher. Conception of children health development in education and by educational resources is represented. Health is considered as evolutionary and controlled resource of development. В представленных материалах обсуждается практика организации пространства классной комнаты в начальной школе для развития ресурсов здоровья школьников. Особое внимание в статье уделяется исследованию влияния расположения учителя относительно детей в классе, удовлетворенности детей своим местом при разной удаленности от учителя. Представлена концепция развития здоровья детей в образовании и ресурсами образования. Здоровье обсуждается как развиваемый и управляемый ресурс развития.

Журнал: Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: Т. 7, № 12

Номера страниц: 2173-2180

ISSN журнала: 19971370

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет

• Fedorenko Elena Iu. (Siberian Federal University)

• Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК