Публикации: Катцин Олег Андреевич | Научно-инновационный портал СФУ

Публикации: Катцин Олег Андреевич

  1. ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ : научное издание [статья из журнала]
    2022, Современные вопросы биомедицины
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  2. Диагностическая экспертная система "КОМПФА" - как инструментарий исследования психофизиологического потенциала студентов : научное издание [статья из журнала]
    2022, Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  3. Комплексный контроль в паралимпийских видах спорта : научное издание [статья из журнала]
    2020, Адаптивная физическая культура
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  4. ORGANISATION OF PHYSICAL EDUCATION IN UNIVERSITIES FOR STUDENTS WITH DISABILITIES: MODULAR APPROACH : научное издание [статья из журнала]
    Zakharova L. V, Moskovchenko O. N., Solimene U., Tretyakova N. V, Bannikova N. V, Lyulina N. V, Kattsin O. A.
    2020, OBRAZOVANIE I NAUKA-EDUCATION AND SCIENCE
    присутствует в Web of Science Core Collection, Scopus, РИНЦ (eLIBRARY.RU), Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  5. Использование аппаратно-программного комплекса для индивидуализации физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности студентов : научное издание [статья из журнала]
    Московченко Ольга Никифоровна, Захарова Лариса Вячеславовна, Третьякова Наталия Владимировна, Люлина Наталья Владимировн, Катцин Олег Андреевич, Саволайнен Галина Савельевна
    2019, Образование и наука
    присутствует в Web of Science Core Collection, Scopus, РИНЦ (eLIBRARY.RU), Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  6. Здоровьесберегающая деятельность преподавателя физической культуры в системе вуза : доклад, тезисы доклада [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2015, Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Преемственность в деятельности профессиональных образовательных организаций региона в условиях модернизации
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  7. Studies on University Professors' Emotional Burnout [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    Visotskaya Natalia, Cherkashina Elena, Katcin Oleg, Lisina Larisa
    2015, WORLDWIDE TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATION AND ACADEMIC RESEARCH
    присутствует в Web of Science Core Collection, РИНЦ (eLIBRARY.RU), Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  8. МОДЕЛЬ ОРИЕНТИРОВАНИЯ СТУДЕНТА ВУЗА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ [статья из журнала]
    2013, Вестник Кемеровского государственного университета
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU), Список ВАК
  9. Отношение студентов и преподавателей к здоровому образу жизни : доклад, тезисы доклада [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2011, "Восток - Россия - Запад" Современные проблемы и инновационные технологии в развитии физической культуры и спорта
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  10. История зарождения подводного спорта в Красноярском крае : доклад, тезисы доклада [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2011, Физическая культура и спорт в системе образования
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  11. История развития скоростных видов подводного спорта в Красноярском крае (в период с 1969 по 1976 годы) : доклад, тезисы доклада [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    Московченко О. Н., Катцин О. А., Толстопятов И. А.
    2010, Восток - Россия - Запад. Подводный спорт. Современное состояние и перспективы развития
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  12. Здоровый образ жизни студента как главный фактор его здоровья : доклад, тезисы доклада [доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций]
    2010, Молодёжь Сибири – науке России
    присутствует в РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Там же сотрудники СФУ могут смотреть и редактировать списки своих публикаций. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.