ИНТЕГРАЦИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННЫЙ ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В АСПИРАНТУРЕ (СМЕШАННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ)

Перевод названия: THE INTEGRATION OF ELECTRONIC TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE DURING POST-GRADUATE STUDIES (A BLENDED LEARNING MODEL)

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Современные технологии обучения иностранным языкам. Международная научно-практическая конференция; Ульяновск; Ульяновск

Год издания: 2016

Ключевые слова: LMS Moodle, смешанное обучение, дистанционное обучение, иностранный язык, аспирантура

Аннотация: Статья посвящена инструментам использования виртуальной среды обучения LMS Moodle в подготовке аспирантов неязыковых специальностей для обучения иностранным языкам (на примере английского языка) в рамках апробации авторского электронного образовательного курса. Актуальность исследования объясняется возросшей потребностью в научных работниках со знанием английского языка, что привело к необходимости внедрения новых методов и приемов способных ускорить и облегчить процесс обучения специалистов в данной сфере на основе новых информационных технологий.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Номера страниц: 375-379

Издатель: Ульяновский государственный технический университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.