Организация самостоятельной работы студентов с использованием современных информационных технологий (на примере платформы СДО «Енисей») : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Организация самостоятельной работы студентов с использованием современных информационных технологий (на примере платформы СДО «Енисей») : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS WITH USE OF MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES (ON THE EXAMPLE OF THE SDO «YENISEI»)

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: IV Уральский вернисаж науки и бизнеса. Региональная конкурентоспособность и образование в контексте глобальных вызовов; Челябинск; Челябинск

Год издания: 2017

Ключевые слова: moodle, organization of independent work of students, electronic training, remote educational technologies, организация самостоятельной работы студентов, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии

Аннотация: Статья рассматривает вопрос организации самостоятельной работы студентов посредством применения платформы Moodle. Раскрываются основные преимущества, описываются возможности применения данной платформы на примере опыта Красноярского института железнодорожного транспорта. Article considers a question of the organization of independent work of students, by means of application of the Moodle platform. Reveals the main benefits, and possibilities of application of this platform, on the example of experience of the Krasnoyarsk institute of a rail transport are described.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: РЕГИОНАЛЬНАЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ И ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ

Номера страниц: 10-14

Издатель: Энциклопедия

Персоны

  • Анисимова Наталья Анатольевна (Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщений»)
  • Данилова Альбина Сергеевна

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.