Проблемные ситуации на уроках изобразительного искусства в начальной школе : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Педагогика и психология: перспективы развития; Чебоксары; Чебоксары

Год издания: 2017

Ключевые слова: проблемное обучение, проблемные ситуации, обучающиеся, начальная школа

Аннотация: в соответствии с ФГОС НОО для учителя становится важным учить детей самостоятельно «открывать» знания в процессе обучения. Это касается и уроков изобразительного искусства. В статье рассматривается применение проблемных ситуаций на уроках изобразительного искусства в начальной школе посредством проблемного обучение.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Педагогика и психология: перспективы развития

Номера страниц: 47-49

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"

Авторы

  • Колесникова Татьяна Алексеевна (Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Пеленков Александр Игоревич (Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Яковлева Наталья Борисовна (МБОУ «Лицей» г. Лесосибирска)
  • Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.