ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ВО 3+ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА

Перевод названия: FORMING AND EVALUATION OF EDUCATIONAL RESULTS OF FUTURE TEACHERS ACCORDING TO THE REQUIREMENTS FSES HE 3+ AND PROFESSIONAL STANDARDS OF TEACHER

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: профессиональный стандарт педагога, образовательный стандарт, учитель, деятельностный подход, оценка, образовательные результаты, трудовые функции, трудовые действия, уровень образовательных результатов, инструмент оценки, teacher professional standards, educational standards, teacher, activity approach, assessment, learning outcomes, labor functions, work activities, level of educational outcomes, assessment tool

Аннотация: В статье рассматриваются формы организации профессиональной подготовки будущих учителей с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов. Отмечается, что в основе профессиональных и образовательных стандартов лежит анализ профессиональной деятельности педагога. Показана взаимосвязь профессиональной подготовки, рынка труда и системы профессиональных стандартов. Поднимается вопрос усиления практической составляющей подготовки будущих учителей, изменения содержания, методов и процесса формирования образовательных результатов и их оценки. Рассматривается вопрос использования новых инструментов оценивания образовательных результатов будущих педагогов в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО 3+.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: European Social Science Journal

Выпуск журнала: 2

Номера страниц: 353-363

ISSN журнала: 20795513

Место издания: Москва

Издатель: Автономная некоммерческая организация Международный исследовательский институт

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.