Сибирский федеральный университет

Перевод названия: The place of mathematical disciplines in student course design in the direction of «Applied Computer Science»

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: professional competence, competence assessment, course work, course design, профессиональные компетенции, оценка компетенций, курсовая работа, курсовое проектирование

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием курсовой работы (проекта) как средства компетентностно-ориентированного оценивания. При использовании курсовой работы в данном статусе необходимо включить в ее содержание все требуемые по направлению подготовки компетенции с учетом решаемых профессиональных задач, установленных стандартом. По мнению авторов, для адекватной оценки уровня сформированности профессиональных компетенций у студентов направления подготовки «прикладная информатика» необходимо включение в содержание курсовых работ элементов математических дисциплин, предусмотренных учебным планом. Курсовая работа является учебным элементом и выполняется в соответствии с учебным планом, в определенный временной период. Авторами статьи сформулированы общие рекомендации по вопросу включения конкретных аспектов математического содержания в определенные курсовые работы. Полученные результаты имеют практическое значение для формирования требований к курсовой работе (проекту) как средству компетентностного оценивания. Приведенный механизм исследования может быть применен и к другим группам дисциплин. The article deals with the issues related to the use of course work (project) as a means of competency-based assessment. When using the course work in this case, it is necessary to include in its content all competencies required in the field of training taking int o account the professional tasks set by the standard. For an adequate evaluation of the level of the formation of student professional competencies in the field of "Applied Computer Science", it is necessary to include the elements of the mathematical disciplines, listed in the curriculum, in the content of course works. The coursework is to be performed in accordance with the curriculum and during a limited time period. According to results, common recommendations concerning some aspects of mathematical constituent in coursework were formulated by the authors. The results obtained are of practical importance for the formation of requirements for course work (project) as a means of competence assessment. The given mechanism of research can be applied to other groups of disciplines.

Журнал: Проблемы социально-экономического развития Сибири

Выпуск журнала: № 2

Номера страниц: 139-145

ISSN журнала: 22241833

Место издания: Братск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Братский государственный университет"

• Ерошина А.А. (Сибирский федеральный университет)
• Манушкина М.М. (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК