ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Перевод названия: FORMATION OF IDEAS ABOUT HEALTHY LIFESTYLE OFPRE-SCHOOL CHILDREN

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: the formation of ideas., healthy lifestyle, формирование представлений., здоровый образ жизни

Аннотация: В статье описаны исследования, проведенные с целью определения уровня сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Описано состояние работы в практике дошкольного учреждения г.Лесосибирска по изучаемой проблеме.Авторы предлагают ряд мероприятий, направленных на стимулирование познавательной активности и формирование опыта здоровьесберегающего поведения у старших дошкольников. Авторы привели результаты исследования, объектом которого явились методы формирования представлений у детей старшего дошкольного возраста о здоровом образе жизни. На основании выполненных исследований предложены методические рекомендации по применению разнообразных форм и методов для работы со старшими дошкольниками и их родителями, направленные на формирование у детей представлений о здоровом образе жизни, ценностного отношения к своему здоровью.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: 1-2

Номера страниц: 156-156

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Осяк С.А. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
  • Яковлева Е.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
  • Лукин Ю.Л. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
  • Газизова Т.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.