Сибирский федеральный университет

Перевод названия: PROFESSIONAL CHALLENGES AS A PRINCIPAL VECTOR OF COMPETENCY-BASED APPROACH REALIZATION IN EDUCATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: профессиональные задачи, учебно-профессиональные задачи, учебно-познавательные задачи, professional challenges, educational-professional challenges, educational-cognitive challenges, professional competence, профессиональная компетентность

Аннотация: В рамках предлагаемой статьи определяется современный подход подготовки студентов - будущих педагогов к профессиональной деятельности. В основу проектирования программы многоуровневой подготовки педагога положен задачный подход. Обосновывается необходимость в формировании перечня профессиональных задач с целью реализации компетентностного подхода при подготовке педагога. Приведен примерный перечень профессиональных задач. The paper determines the modern approach to the training of students, future teachers, for the profession. A task approach lies at the heart of the design of multi-level teachers, training program. The paper substantiates the necessity for the formation of the list of professional challenges for the purpose of the realization of a competency-based approach to teachers, training. It also gives an illustrative list of professional challenges.

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Выпуск журнала: № 1

Номера страниц: 43-47

ISSN журнала: 19950861

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

• Адольф Владимир Александрович (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Яковлева Наталья Фёдоровна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК