Сибирский федеральный университет

Перевод названия: CONTEMPORARY STUDENT EMOTIONAL ATTITUDE TO SCHOOL AS A CHARACTERISTIC OF A SOCIAL AND PSYCOLOGICAL COMPONENT OF THE SCHOOL EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: учебная позиция, educational attitude, attitude to school, emotional state of health, gender distinction, separate education, отношение к школе, эмоциональное самочувствие, гендерные различия, раздельное обучение

Аннотация: Предметом статьи является исследование гипотезы о факторах формирования социально-психологического компонента образовательной среды современной школы. На выборке из трех возрастных групп проведена диагностика эмоционального самочувствия учащихся в школе. Выявлено преобладание позитивного отношения учащихся к школе. Сформированы гипотезы относительно факторов эмоционального самочувствия в школе - раздельного обучения, гендерных различий, учебной позиции. The article deals with the research of the hypothesis about factors of forming social and psychological component of the educational environment in a modern school. Diagnostics of schoolchildren well-being (emotional state of health) was made by the selection of three age student groups. The prevailing positive attitude of students to their school was revealed. There were formed hypotheses about the factors of emotional well-being at school - separate education, gender distinctions and educational attitude.

Журнал: В мире научных открытий

Выпуск журнала: №7. 9

Номера страниц: 3270-3283

ISSN журнала: 20720831

Место издания: Красноярск

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр

• Денисенко Ф.Н. (Филиал КГПУ им. В.П. Астафьева» в г. Железногорске)
• Финогенова О.Н. (Филиал КГПУ им. В.П. Астафьева» в г. Железногорске)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК