Перевод названия: STUDENTS’ PROJECT ACTIVITIES THROUGH TEACHING PRACTICE: DIFFICULTIES AND PECULIARITIES
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2016
Ключевые слова: group project work, productive professional cooperation, professional standard, групповая проектная деятельность, продуктивное профессиональное взаимодействие, профессиональный стандарт
Аннотация: Проанализированы затруднения, возникающие у студентов – будущих педагогов в ходе их совместной деятельности во время педагогической практики. Показано, что чаще всего возникают затруднения из-за недостаточной коммуникативной и проектной компетентности студентов, а также из-за нечеткой организации проектной работы со стороны вуза. Рекомендации по преодолению этих затруднений включают целенаправленное развитие проектной компетентности, проектную организацию учебного процесса и особенно – практики, изменение функций преподавателей вуза.
Издание
Журнал: Научно-педагогическое обозрение
Выпуск журнала: №3
Номера страниц: 63-67
ISSN журнала: 23076127
Место издания: Томск
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет"
Авторы
- Анастасова Елена Валентиновна (Сибирский федеральный университет)
- Лукина Антонина Константиновна (Сибирский федеральный университет)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU) (цитирований 6)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.