СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ И ПОДДЕРЖАНИЯ ВНИМАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ТЕЧЕНИЕ ЛЕКЦИИ НА КУРСЕ «НЕВРОЛОГИЯ» В СИСТЕМЕ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Перевод названия: METHODS OF ATTRACTING AND SUPPORTING ATTENTION OF STUDENTS DURING LECTURES ON NEUROLOGY COURSE IN THE SYSTEM OF THE GRADUATE SCHOOL

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2016

Ключевые слова: pedagogical methods, lecture, neurology, педагогические приемы, лекция, ораторское искусство лектора, неврология, the lector's eloquence

Аннотация: Важной технологией реализации компетнтностного подхода в медицинском вузе является лекция. Даже в век новейших информационных систем лекция остается одной из ведущих форм обучения медицине. Проблема привлечения и поддержания внимания слушателей является важной для эффективной работы на лекциях. Совершенствование педагогических приемов изложения лекционного материала в преподавании такой сложной и тесно взаимосвязанной с другими науками специальности, как неврология, позволит повысить эффективность обучения и создать условия для продуктивного общения с аудиторией.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика

Номера страниц: 178-180

Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого

Авторы

  • Исаева Наталья Викторовна (Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого)
  • Евсеева Ирина Владимировна (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.