ОБОСНОВАНИЕ ПОДХОДА К ПРЕПОДАВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИМСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Научно-инновационный портал СФУ

ОБОСНОВАНИЕ ПОДХОДА К ПРЕПОДАВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИМСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Перевод названия: EXPLANATION OF EFFICIENCY OF DEVELOPED APPROACH TO TEACHING EDUCATIONAL COMPONENT OF PHYSICAL EDUCATION FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOL

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2012

Ключевые слова: pedagogical experiment, efficiency of teaching, physical-educational component, statistics, педагогический эксперимент, эффективность преподавания, физкультурно-образовательный компонент, статистические данные

Аннотация: Оценка эффективности преподавания физкультурно-образовательного компонента учащимся младшего школьного возраста на уроках физической культуры проводилась при помощи экспериментальных методов исследования. Все методы исследования применялись в начале педагогического эксперимента в конце первого, в конце второго и конце третьего годов педагогического эксперимента. Представлены результаты тестирования учащихся младшего школьного возраста контрольной и экспериментальной групп, а также статистические данные, выявляющие различия средних результатов. Evaluation of the efficiency of teaching physical-education component for primary schools' pupils at the lessons of physical education was carried out using experimental methods. All the research methods were used at the beginning of the pedagogical experiment at the end of the first year of the teaching experiment, at the end of the second year of the teaching experiment and at the end of the third year of the teaching experiment. This chapter presents the test results of testing pupils of a primary school of the control and experimental groups, as well as statistics, revealing the difference of the average results.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 68-72

ISSN журнала: 19950861

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.