Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: метод модерации, урок английского языка, деятельностный подход

Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования метода модерации на уроках английского языка в средней школе.

Журнал: Обучение и воспитание: методики и практика

Выпуск журнала: № 24

Номера страниц: 120-124

Место издания: Новосибирск

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Центр развития научного сотрудничества

• Данцева А.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
• Ростова М.Л. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)