Потенциал профессионального стандарта педагога при внедрении федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательных организациях : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Потенциал профессионального стандарта педагога при внедрении федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательных организациях : научное издание

Перевод названия: The Potential of the Educator's Professional Standard at Implementation of the Federal State Educational Standards in Educational Institutions

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: educator's professional standard, federal state educational standard, potential, employment activity, level of qualification, teacher, collective subject, teaching staff, профессиональный стандарт педагога, фгос, потенциал, трудовое действие, квалификационный уровень, учитель, коллективный субъект, педагогический коллектив

Аннотация: В статье внедрение профессионального стандарта педагога рассматривается как фактор, позволяющий превратить педагогический коллектив общеобразовательной организации в субъект коллективной деятельности, реализующий ФГОС. При этом раскрытие потенциала профессионального стандарта осуществляется за счет выделения квалификационных уровней учителя, распределения трудовых действий для каждого уровня. Выдвигаются основания для построения квалификационного профиля (портрета) учителя, обосновываются базовые процессы, позволяющие создавать условия для перехода педагога с одного квалификационного уровня на другой. Показывается, как предложенный подход способствует эффективному выстраиванию траекторий непрерывного педагогического образования для каждого учителя, содействует перестройке системы взаимодействия в педагогических коллективах школ.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Известия Российской академии образования

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 95-102

ISSN журнала: 20738498

Место издания: Москва

Издатель: Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет»

Авторы

  • Степанова Инга Юрьевна (Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский федеральный университет», Институт педагогики, психологии и социологии)
  • Богданова Оксана Николаевна (Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.