МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Перевод названия: INTERDISCIPLINARY AS A CONDITION OF VOCATIONAL EDUCATION PEDAGOGICAL TRAINING BACHELORS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: интеграция, метапредметность, integration of educational content, business game, interdisciplinary technology integration, project activities, reader, bachelor of pedagogical education, professional standard, деловая игра., метапредметные технологии, проектная деятельность, ридер, бакалавр педагогического образования, профессиональный стандарт

Аннотация: Метапредметный подход – одно из актуальных направлений в современном образовании. Авторы рассматривают метапредметность с точки зрения метапредметных технологий, таких как исследовательский проект, ридер, деловая игра. Данные технологии авторы предлагают использовать при изучении дисциплин "История русской литературы", ""Теория литературы", "Филологический анализ текста", "Методика русского языка" и "Культура речи". Метапредметный подход способствует развитию профессиональных и личностных качеств, создает условия для непрерывности и преемственности в изучении дисциплин. Предлагая метапредметные технологии, используемые при подготовке бакалавров педагогического образования, авторы статьи исходят из необходимости приведения в соответствие требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и профессионального стандарта педагога. Метапредметные технологии позволяют не только сформировать надпредметные умения и навыки, но и обеспечивают восприятие мира в его целостности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: 6-0

Номера страниц: 408-408

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Бахор Т.А. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Мазурова Н.А. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Зырянова О.Н. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Мамаева С.В. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Шмульская Л.С. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Веккессер М.В. (Лесосибирский педагогический институт – филиал Сибирского федерального университета)
  • Гончарова Т.М. (Московский психолого-социальный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.