ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Перевод названия: PREPARATION OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION TO THE ORGANIZATION OF MONITORING OF EDUCATIONAL RESULTS IN PRIMARY SCHOOL

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: Federal state educational standard of primary education, elementary school, educational monitoring, quality of education, федеральный государственный образовательный стандарт начального образования, начальная школа, мониторинг образовательных результатов, качество образования

Аннотация: В исследовании авторы обозначили необходимость и возможность подготовки студентов педагогического вуза к организации мониторинга образовательных результатов в начальной школе как способа определения учебных достижений младших школьников, являющихся основным результатом образовательного процесса; показали, что подготовка студентов к организации образовательного мониторинга в начальной школе – сложный процесс, включающий теоретическую и практическую подготовку будущего учителя начальной школы; освоение технологии мониторинга требует от будущего педагога знания ФГОС, программного обеспечения начальной школы, психологических особенностей младших школьников, форм, методов и приёмов осуществления мониторинга; проанализирована готовность студентов (на примере ЛПИ – филиала СФУ, прикладной бакалавриат по профилю «Психология и педагогика начального образования») к организации мониторинга образовательных результатов в начальной школе.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: 6-0

Номера страниц: 460-460

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.