АНЕКДОТ КАК СРЕДСТВО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА: ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ | Научно-инновационный портал СФУ

АНЕКДОТ КАК СРЕДСТВО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА: ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Перевод названия: JOKES IN REPRESENTING THE NATIONAL LANGUAGE PICTURE OF THE WORLD: DIDACTIC POTENTIAL

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Человек, семья и общество: история и перспективы развития; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2013

Ключевые слова: methods of teaching foreign languages, methodical unit, language picture of the world, didactic potential, educational texts, joke, методика обучения иностранным языкам, лингвометодическая единица, языковая картина мира, дидактический потенциал, учебный текстовый материал, анекдот

Аннотация: В статье показано, что дидактический потенциал текста анекдота заключается в отражении национальной языковой картины мира. Уточнено определение анекдота как жанра современного фольклора. Определена типология анекдотов. Рассмотрена возможность использования анекдота в качестве лингводидактической единицы для обучения иноязычному чтению. The article reveals that didactic potential of jokes consists in representing the national language picture of the world. The definition of the phenomenon of a joke as a modern folklore genre is defined. The typology of jokes is given. Possibility to use jokes as educational texts in teaching foreign languages is discussed.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Человек, семья и общество: история и перспективы развития

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 83-84

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.