Сибирский федеральный университет

Перевод названия: PROJECTING CONTENT AND RESULTS OF TEACHING STUDENTS-MATHEMATICIANS COMPUTER PROGRAMMING

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: проектирование курса программирования, проективная образовательная система, принципы проективного подхода, логико-структурная схема содержания курса, рrojecting a computer programming course, projective educational system, principles of projective approach, logframe of the course content

Аннотация: В статье рассмотрены этапы педагогического проектирования на примере курса «Информатика и программирование» для студентов-математиков. Обоснована целесообразность использования проективной стратегии при разработке курса и изложены принципы проективного подхода. Содержательная часть курса представлена логико-структурной схемой. The article considers the stages of pedagogical projecting through the example of the computer programming course for students-mathematicians. The author gives the reasons for the use of projective strategy in the development of the course and describes the principles of the projective approach. The content of the course is presented by a logframe.

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева

Выпуск журнала: № 2

Номера страниц: 79-82

ISSN журнала: 19950861

Место издания: Красноярск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева"

• Баженова Ирина Васильевна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК