Формирование готовности педагога к обучению на дому детей с ограниченными возможностями здоровья

Перевод названия: The Development of a Teacher's Readiness for Home Teaching Children with Limited Health Abilities

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2012

Ключевые слова: готовность педагога к обучению на дому детей с ограниченными возможностями здоровья, a project-task approach, pedagogical task, teacher's professional ability of home training children with limited health possibilities, teacher's readiness for home training children with limited health possibilities, проектно-задачный подход, педагогическая задача, профессиональные умения педагогов, обучающих на дому детей с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования готовности педагога к обучению на дому детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторами определено понятие «готовность педагога к обучению на дому детей с ограниченными возможностями здоровья» и представлен проектно-задачный подход, обеспечивающий формирование данной готовности в системе дополнительного профессионального образования. Определена структура детализации педагогических задач, с этой целью особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья переведены в педагогические задачи, решение которых позволяет формировать у педагогов умения и развивать способности, необходимые для обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья. Аналитические, прогностические, проективные, рефлексивные, мобилизационные, информационные, развивающие умения обозначены через микроумения, необходимые для эффективного обучения на дому детей с ограниченными возможностями здоровья. В статье также представлены условия формирования данных умений.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Мир образования - образование в мире

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 126-131

ISSN журнала: 20738536

Место издания: Москва

Издатель: Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет»

Авторы

  • Адольф Владимир Александрович (ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева»)
  • Коновалова Елена Юрьевна (КГАУДПО (ПК) С «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.