ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА" У СТУДЕНТОВ | Научно-инновационный портал СФУ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА" У СТУДЕНТОВ

Перевод названия: THE USE OF TECHNOLOGY IN HEALTH CARE EDUCATIONAL PROCESS IN THE DISCIPLINE OF PHYSICAL EDUCATION AT STUDENTS

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. ВУЗОВСКАЯ ПЕДАГОГИКА; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2015

Ключевые слова: students, health care, universities, physical education, educational technology, студенты, здоровьесбережение, вузы, физическое воспитание, педагогические технологии

Аннотация: В настоящее время, в связи с негативной тенденцией ухудшения уровня физического здоровья молодых людей за период обучения в вузах, возник вопрос о более широком и качественном использовании в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. В статье описываются некоторые педагогические технологии, которые, по мнению авторов, могут способствовать повышению уровня здоровья студентов. Currently, due to the negative trend of deterioration of physical health of young people during the period of study at universities, there was a question on a broader and more qualitative use in the educational process of health technology. This article describes some of the pedagogical techniques that, according to the authors, can help improve the health of students.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. ВУЗОВСКАЯ ПЕДАГОГИКА

Номера страниц: 237-240

Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.