ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Перевод названия: LANGUAGE PORTFOLIO AS A FORM OF ENGINEER STUDENTS' CONTROL IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЛИНГВООБРАЗОВАНИЕ; Нижний Новгород; Нижний Новгород

Год издания: 2016

Ключевые слова: language portfolio, technology of foreign language teaching, form of control, языковой портфель, технология обучения иностранному языку, форма контроля

Аннотация: В статье рассматривается использование языкового портфеля при обучении иностранному языку студентов инженерных направлений. Данная технология имеет большой потенциал в организации контроля результатов усвоения знаний обучающихся. Дается описание структуры языкового портфеля, его наполнения и содержания, а также описываются положительные стороны применения этой технологии в обучении студентов высших учебных заведений.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЛИНГВООБРАЗОВАНИЕ

Номера страниц: 132-136

Издатель: Нижегородский институт управления - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.