Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2000
Ключевые слова: adaptation, disadaption, delay of physical development, negative influence of the climatic factors, адаптация, дизадаптация, задержка физического развития, отрицательное влияние климатических факторов
Аннотация: Процесс адаптации ребенка к школьному режиму, успешность обучения в значительной степени зависят от состояния его здоровья, уровня морфофункционального и психофизиологического развития. Сочетание климатических факторов Севера и современной экологической ситуации в Архангельской области оказывает отрицательное воздействие на показатели развития детей. так, в условиях Севера физическое развитие ребенка задерживается на 6-12 месяцев по сравнению с детьми средней полосы России. однако, зная особенности влияния климатоэкологических условий на уровень физического развития на различных этапах онтогенеза и учитывая их в процессе обучения и воспитания, можно управлять индивидуальным развитием и процессом адаптации ребенка к школьному режиму. Учитывая данное положение и основываясь на результатах 10-летних исследований, авторы предлагают комплекс профилактических и оздоровительных рекомендаций, которые имели практический выход и показали положительный результат в одной из школ города Архангельска
Издание
Журнал: Экология человека
Выпуск журнала: № 1
Номера страниц: 55-58
ISSN журнала: 17280869
Место издания: Архангельск
Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Северный государственный медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации
Персоны
- Копосова Тамара Сергеевна
- Барашков В.А.
- Звягина Наталья Васильевна (Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова)
- Морозова Людмила Владимировна (Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова)
- Соколова Людмила Владимировна (Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова)
- Чегодаев С.В.
Вхождение в базы данных
- Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.