Сибирский федеральный университет

Перевод названия: What kind of mathematics future bachelors should be taught

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: контекстное обучение, context training, a bachelor's competence, interdisciplinary integration, global informational development, mathematics and information competence, the objective tree of mathematics education, компетентность бакалавра, междисциплинарная интеграция, глобальная информатизация, математико-информационная компетентность, дерево целей обучения математике

Аннотация: Контекстное обучение и междисциплинарная интеграция рассмотрены как концептуальная основа обучения математике будущих бакалавров. Показано, что целью обучения математике в вузе является формирование расширенной и дополненной математической компетентности студентов. Предложено дерево целей обучения, а также новая методическая линия в обучении. Context education and interdisciplinary integration as conceptual principles of teaching mathematics for future bachelor are considered. It is shown that the purpose of teaching mathematics at a higher school under the conditions of global informational development is the formation of students extended and completed mathematics competence. The objective tree of mathematics education as well as a new methodical and educational principle are offered.

Журнал: Высшее образование в России

Выпуск журнала: № 3

Номера страниц: 44-48

ISSN журнала: 08693617

Место издания: Москва

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова"

• НОСКОВ Михаил Валерианович
• ШЕРШНЕВА Виктория Анатольевна (Сибирский федеральный университет)

• Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК