Assesement of Future Primary School Teachers’ Educational Results

Перевод названия: Оценивание образовательных результатов будущих учителей начальной школы

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Идентификатор DOI: 10.17516/1997-1370-2015-8-11-2645-2653

Ключевые слова: portfolio, порфтолио, integration, life-long pedagogical education, practice-orientated training, assessment technology, educational results, интеграция, непрерывное педагогическое образование, практическая направленность подготовки, технология оценивания, образовательные результаты

Аннотация: Changes in training and assessment programmes of educational results of the future primary school teachers in the context of pedagogical education modernization, connected with the requirements of the professional teachers’ standard are discussed in the research paper. In order to enhance practical orientation of the future primary school teachers training, the authors propose a technology for educational results assessment by the means of an electronic portfolio under conditions of networking of the major systems included in the training process: secondary vocational education system, higher education system and employers. Analyzing teachers’ professional standard, job activities actions were identi?ed for each of the job function (training, education and development), the delta at the higher education levels is de?ned (bachelors’ degree) and levels of educational results assessment are proposed.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Journal of Siberian Federal University. Серия: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: Т.8, 11

Номера страниц: 2645-2653

ISSN журнала: 19971370

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.