Континуальность типов научения: динамическое моделирование на основе теории катастроф

Перевод названия: Continuality of learning types: dynamic catastrophe-based modelling

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: learning, dynamic modelling, catastrophe theory, научение, динамическое моделирование, теория катастроф

Аннотация: Статья посвящена формулировке теоретических подходов для моделирования и сравнительного изучения феноменов научения у человека и животных. С математической точки зрения моделирование основывается на концепциях теории катастроф и динамического моделирования. Описываемый подход к моделированию позволяет получить все известные формы кривых научения с помощью вариации единственного параметра <i>?, </i>определяющего тип научения

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник Томского государственного университета

Выпуск журнала: 331

Номера страниц: 163-170

ISSN журнала: 15617793

Место издания: Томск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский Томский государственный университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.