АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ РЕСУРСОМ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ РЕСУРСОМ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: IV Всероссийская научно-практической конференция «Власть, бизнес, образование: шаг в будущее» ?II Международная научно-практической конференция «Искусственный интеллект: техногенность против социальности»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2021

Ключевые слова: professional development, education, personality, organization, management, modern university, human-oriented technologies, профессиональное развитие, образование, личность профессионала, организация, управление, современный университет, человекориентированные технологии

Аннотация: В статье представлены итоги III Всероссийской научно-практической конференции «Власть, бизнес, образование: восхождение к человеку» (Красноярск, 21-22 мая 2020 г.), которая с каждым годом раскрывает новые возможности содействия профессиональному развитию человека в современных условиях за счет консолидации усилий образования, бизнеса и власти. Данная конференция была посвящена определению приоритетных условий для максимального раскрытия личностного потенциала человека-профессионала, актуализации потребности стейкхолдеров в их проектировании. В статье приведен обзор разноплановых взглядов на вопросы, касающиеся изменений современных организаций, университетов, представлений о роли образования и задачах управления персоналом, профессионализме, понимания того, что позволит сохранить востребованность высшего и дополнительного образования, и как действовать специалистам помогающих профессий. В выступлениях федеральных и региональных спикеров обозначены ключевые разрывы между ожиданиями субъектов отраслевой экономики, требованиями государства, политикой вуза, запросами человека.?Традиционные для конференции исследования, задающие направление дискуссий, описывают реальную ситуацию в отношении интересов и приоритетов современных профессионалов, их ценностных ориентиров и переживаний.?Работа интерактивных площадок – своеобразная визитная карточка конференции – объединяет в конструктивном взаимодействии ученых, руководителей образовательных организаций, преподавателей вузов, представителей бизнес-среды, органов власти. Такой формат работы позволяет простроить общее видение ситуации; спланировать актуальные действия для обеспечения продуктивности профессиональной деятельности и гармоничного развития людей и организаций в новой реальности; расширить содержание, арсенал инструментов подготовки и развития востребованного профессионала; обозначить результативность применения человекоориентированных технологий, используемых на индивидуальном, организационном, региональном уровнях; раскрыть возможности успешных практик, образовательных решений, совместных проектов власти-образования-бизнеса.?Статья представляет ценность для выстраивания систем управления университетом в современных противоречивых условиях как драйвера развития, задающего ориентиры для бизнеса и векторы государственной политики в области образования, экономического и социального развития.? The article represents the results of the IIIrd all-Russian scientific and practical conference "Power, business, education: ascension to a man" (Krasnoyarsk, May 21-22, 2020). The Conference reveals new opportunities to promote professional development of a person in modern conditions by consolidating the efforts of Education, Business and Government every year. The third conference is devoted to determining priority conditions for maximal disclosure of the personal potential of a professional person, updating the needs of stakeholders in designing such conditions. The article provides an overview of diverse opinions on how employers, organizations, modern universities and our ideas about the role of education, professionalism, and work are changing, that will allow us to maintain the demand for higher and additional education, and how specialists should perform in helping professions. In the speeches of Federal and regional speakers, key gaps between industry expectations, state requirements, University policy, and human needs are identified.?Traditional Conference research that sets the direction of discussions shows the up-to-date situation in relation to the interests and priorities of modern professionals, their values and experiences. The work of interactive platforms – a kind of business card of the Conference – brings together scientists, heads of educational organizations, University teachers, representatives of the business environment, and authorities in a constructive interaction. It also allows you to build a common vision of the situation; to plan relevant actions to ensure the productivity and harmonious development of people and organizations in the new reality; expand the content and optimal ways to train and develop a sought – after professional; show the work practices and effectiveness of human-oriented technologies at different levels-individual, organizational, regional through the promotion and replication of successful practices, educational solutions, joint projects between government-education-business.?The article is valuable for building University management systems in today's contradictory conditions as a driver of development that sets guidelines for business and vectors of state policy in the field of education, economics and social development.?

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ДИАДА МАЙСКИХ КОНФЕРЕНЦИЙ–2021

Номера страниц: 3-25

Издатель: Издательство Сибирского федерального университета

Персоны

  • Багдасарьян Ирина Сергеевна (Сибирский федеральный университет)
  • Горнякова Мария Валерьевна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.