СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ; Белгород; Белгород

Год издания: 2017

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, информатизация образования, электронное обучение, смешанное обучение, теория поколений, поколение Z

Аннотация: В статье рассмотрены аспекты информатизации образования, формирования новых качеств личности. Описываются особенности психического и интеллектуального развития современных студентов. Приводятся возможности смешанного обучения, а также обоснование необходимости использования смешанного обучения для организации образовательного процесса современных студентов, относящихся к поколению Z.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ

Выпуск журнала: Часть III

Номера страниц: 166-171

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство перспективных научных исследований"

Авторы

  • Полякова М.А. (Сибирский федеральный университет)
  • Чурилова Е.Ю. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.