Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Идентификатор DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.2.p248-253

Ключевые слова: health, healthy lifestyle, endurance, performance, motivation, general physical fitness, physical activity, physical culture, mobile devices, electronic applications, smartphones, gadgets, efficiency, integration into the educational process, здоровье, здоровый образ жизни, выносливость, работоспособность, мотивация, общая физическая подготовка, физическая активность, физическая культура, мобильные устройства, электронные приложения, смартфоны, гаджеты, эффективность, интеграция в учебный процесс

Аннотация: Целью исследования было, изучить влияние мобильных, интерактивных, электронных и другие современные компьютерные устройства, способствующие для мотивации учащихся к физической активности. Для данного изучения был проведен опрос и анкетирование студентов Сибирского федерального университета в г. Красноярск, всех учебных групп занимающихся прикладной физической культурой в двух учебных корпусах, гуманитарные науки и юриспруденция. Так же студенты проявили целевой интерес к совершенствованию и дальнейшему продвижению современных средств и устройств, для занятий физической культурой в высших учебных заведениях. Исследование показало, что использование студентами электронных гаджетов в виде устройств и приложений во время физической активности в вузе хорошо развито, но недостаточно широко распространено использование в группах по прикладной физической культуре. Однако рекомендации по их правильному использованию и предназначению вызывают интерес у значительной части респондентов, выразивших доверие и необходимость внедрения современных устройств в учебный процесс в высшем образовательном учреждении на дисциплине «Прикладная физическая культура и спорт». The aim of the study was to study the impact of mobile, interactive, electronic and other modem computer devices on motivation of the students to be physically active. For this study, the survey and questioning of students of the Siberian Federal University in Krasnoyarsk, all educational groups engaged in applied physical culture in two educational buildings, humanities and jurisprudence were carried out. Also, students showed the targeted interest in improving and further promoting the modern means and devices for physical education in higher educational institutions. The study showed that the use of electronic gadgets by students in the form of devices and applications during physical activity in the university is well developed, but not widespread in groups on applied physical education. However, recommendations on their correct use and purpose arouse the interest of the significant part of the respondents, who expressed confidence and need to introduce the modern devices into the educational process at a higher educational institution in the discipline "Applied physical culture and sports".

Журнал: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта

Выпуск журнала: № 2

Номера страниц: 248-253

ISSN журнала: 19944683

Место издания: Санкт-Петербург

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург"

• Патаркацишвили Николай Юрьевич (Сибирский федеральный университет)
• Завьялов Дмитрий Александрович (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
• Исаев Роман Самирович (Сибирский федеральный университет)
• Бикбулатов Андрей Владимирович (Красноярский институт железнодорожного транспорта - филиал Иркутского государственного университета путей сообщения)
• Михайлова Светлана Александровна (Сибирский федеральный университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК