Факультатив как способ формирования региональной идентичности школьника : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Факультатив как способ формирования региональной идентичности школьника : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2020

Ключевые слова: regional identity, elective "Linguistic Siberiade", Siberian, Siberian region, региональная идентичность, сибирский регион, сибиряк, факультатив "Лингвистическая Сибириада"

Аннотация: Актуальность исследования связана с идеями конструирования региональной идентичности подрастающего поколения. Цель статьи - проанализировать потенциал факультативных занятий «Лингвистическая Сибириада» в формировании территориальной идентичности современного провинциального школьника. Представленные тематические блоки могут быть эксплицированы для разработки научно-исследовательской деятельности школьников других регионов России. The relevance of the study is associated with the ideas of constructing the regional identity of the younger generation. The purpose of the article is to analyze the potential of the optional lessons “Linguistic Siberiade” in the formation of the territorial identity of a modern provincial schoolchild. The presented thematic blocks can be explicated for the development of scientific research activities of schoolchildren in other regions of Russia.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы науки

Выпуск журнала: 12

Номера страниц: 177-179

ISSN журнала: 20776810

Место издания: Тамбов

Издатель: Фонд развития науки и культуры

Персоны

  • Шмульская Л.С. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Мамаева С.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Арушанян К.А. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Бондарчук С.К. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.