ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КОВОРКИНГ -ПРОСТРАНСТВО КАК ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ ПАМЯТИ Л.В. ЯБЛОКОВОЙ «СОВРЕМЕННОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2020

Ключевые слова: continuing education, coworking, educational coworking, непрерывное образование, коворкинг, образовательный коворкинг

Аннотация: В статье рассматриваются основные положения использования образовательного коворкинг-пространства в вузе, а именно значимость в системе непрерывного образования, основные компоненты и пользователи. The article discusses the main provisions of the use of educational coworking space in the university, namely the importance in the system of continuing education, the main components and users.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: СОВРЕМЕННОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Номера страниц: 82-85

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Владимирова О.Н. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
Есина О.Н. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.