Сибирский федеральный университет 
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе; Москва; Москва
Год издания: 2020
Ключевые слова: обучение математике, адаптивное обучение, электронные обучающие курсы, двуязычие
Аннотация: В статье предлагается методический подход к обучению математике с применением адаптивного электронного обучающего курса, основанный на варьировании приёмов языковой коммуникации с использованием двух параллельно работающих языков - тувинского и русского. Представленные результаты получены в рамках соглашения о сетевом взаимодействии между Тувинским государственным университетом и Сибирским федеральным университетом, направленным на развитие электронной информационно-образовательной среды, включающей адаптивные электронные обучающие курсы.
Издание
Журнал: Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе
Номера страниц: 264-268
Место издания: Москва
Издатель: Московский педагогический государственный университет
Персоны
- Вайнштейн Ю. В. (Сибирский федеральный университет)
- Шершнева В. А. (Тувинский государственный университет)
- Тарыма А. К. (Тувинский государственный университет)
- Монгуш М. В. (Тувинский государственный университет)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.