О проблеме обучения математике студентов новых ИТ-направлений | Научно-инновационный портал СФУ

О проблеме обучения математике студентов новых ИТ-направлений

Перевод названия: THE PROBLEM OF TEACHING MATHEMATICS FOR STUDENTS OF NEW IT-SPECIALITIES

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2011

Ключевые слова: vocational training, IT-specialist, teaching methods, mathematical prerequisite, mathematical competence, профессиональная подготовка, ИТ-специалист, методика обучения, математическая подготовка, профессиональная компетентность

Аннотация: Существующие направления подготовки ИТ-специалистов в вузе можно условно разделить на три группы: ИТ-математик, ИТ-инженер и ИТ-менеджер. В статье рассматривается различие подходов в обучении математике для этих групп. Отдельно выделена проблема математической компетентности студентов направлений подготовки, связанных с организационным аспектом обслуживания информационных систем. Предложен подход к разработке методики обучения математике студентов таких направлений. The existing trend on training of IT-specialists in universities can be conditionally divided on three groups: IT-mathematician, IT-engineer and IT-manager. The issue of mathematic competence of students, whose studies are related with organizational aspects of service of informational systems, has been considered separately. The approach to development of methods of teaching mathematics to students of such fields has been proposed in the article.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информатика и образование

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 125-126

ISSN журнала: 02340453

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Образование и Информатика"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.