О СУЩНОСТИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИЙ КЛЮЧЕВЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ"; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: цифровизация образования, педагогические кадры, высшее образование, коннективизм, цифровое поколение, профессиональная подготовка

Аннотация: В докладе приведены ключевые особенности происходящих в процессе интенсивной цифровой трансформации высшего образования изменений, влияющих на задачи и средства реализации профессиональной деятельности современного преподавателя. На основе наблюдений и анализа научно-педагогических источников приводится современная трактовка коннективизма как философской основы цифрового обучения. Указываются ключевые характеристики «цифрового поколения» студентов, которые необходимо учитывать при проектировании и реализации профессиональной подготовки в высшей школе. В качестве основного вывода указываются причины происходящих изменений, обосновывается необходимость пересмотра совокупности цифровых педагогических компетенций кадров для высшей школы, которые позволяют решать актуальные и адекватные потребностям цифрового образования задачи профессиональной деятельности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Номера страниц: 224-231

Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.