Вопросы повышения финансовой грамотности студентов высших учебных заведений финансово-экономической направленности

Перевод названия: Issues of increase in financial literacy of students of higher educational institutions of financial and economic orientation

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: финансовая грамотность, общая образовательная программа, профессиональный стандарт, financial literacy, general educational program, professional standard

Аннотация: Финансовая грамотность населения, в том числе такой социальной группы как студенты, определяет уровень развития экономики государства. Незнание основ финансовой грамотности может привести к серьезным рискам не только для отдельно взятых кредитных, страховых организаций и их клиентов, но и для общества в целом. По этой причине ряд стран реализует программы по повышению финансовой грамотности населения. Знание финансовых основ приводит к сокращению случаев возникновения просроченной задолженности по кредитам, уменьшению количества случаев финансового мошенничества и избавляет население от покупки не выгодных финансовых продуктов. Эмпирическим методом исследования, который заключался в проведении анкетировании студентов высших учебных заведений экономических направлений, была оценена их компетентность в области финансовой грамотности, а также желания ее приобрести. После обработки анкет статистическим методом было выявлено, что большая часть опрошенных не в полной мере обладают навыками финансовой грамотности, однако они выражают готовность их приобретать. В примерных общих образовательных программах компетенции по финансовой грамотности представлены недостаточно, поэтому их необходимо развивать, причем во взаимосвязи с общетеоретической подготовкой. В связи со сказанным необходимы следующие меры: во-первых, целесообразно ввести дополнительную общекультурную компетенцию «Способность использовать основы экономических знаний, в том числе основы финансовой грамотности, в различных сферах деятельности», которая должна быть раскрыта в образовательных программах студентов-экономистов; во-вторых, развитие компетенции по финансовой грамотности должно осуществляться с учетом Национальной рамки квалификаций, в связи с чем необходимо раскрыть сначала практическую часть вопросов финансовой грамотности (в системе бакалавриата), и лишь затем в магистратуре погрузить студента в общетеоретическую часть (экономические теории); в-третьих, показана роль различных институтов, в частности, негосударственных пенсионных фондов в повышении финансовой грамотности населения и другие.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы науки и образования

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 130-146

ISSN журнала: 23072334

Место издания: г. Воронеж

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Экологическая помощь

Авторы

  • Бровчак Сергей Валентинович (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации)
  • Селиванова Марина Александровна (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации)
  • Сочнева Елена Николаевна (Сибирский федеральный университет)
  • Фирсанова Ольга Владимировна (Санкт-Петербургский государственный экономический университет)
  • Цыганов Александр Андреевич (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации)
  • Шубаева Вероника Георгиевна (Санкт-Петербургский государственный экономический университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.