МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ : научное издание

Перевод названия: PROJECT-BASED LEARNING AS A TOOL OF VALUE-MEANINGFUL SELF-DETERMINATION FOR FUTURE TEACHERS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: project method, value-meaning of self-determination, future teacher, professional identity, education environment, метод проектов, ценностно-смысловое самоопределение, будущий педагог, профессиональная идентичность, образовательная среда

Аннотация: статья посвящена описанию возможностей метода проектов в подготовке будущих педагогов. Анализ образовательных стандартов обнаруживает противоречия, которые тормозят ценностно-смысловое самоопределение будущих педагогов. Авторская модель подготовки будущих учителей опирается на условия активизации профессиональной идентичности. Одним из условий активизации идентичности является метод проектов. В статье представлена технология реализации проектного метода обучения будущих педагогов, описаны условия образовательной среды университета для реализации метода проектов. Показана положительная динамика представлений о педагогической деятельности у студентов, вовлеченных в проектный метод обучения. Для уточнения результатов проведено сравнение жизненных ценностей студентов - будущих педагогов, работающих педагогов и молодежи, не работающей в образовательной сфере. Обнаружены схожие ценности у будущих и действующих учителей и различные ценности среди «педагогической» и «непедагогической» молодежи. Это показывает положительное влияние проектно-ориентированного образования на становление специфической системы ценностей, свойственных действующему педагогу.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Непрерывное образование: XXI век

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 65-80

ISSN журнала: 23087234

Место издания: Петрозаводск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Петрозаводский государственный университет"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.