ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: PEDAGOGICAL FACILITATION AS A CONDITION FOR INDIVIDUAL LIFELONG LEARNING STRATEGY FORMATION

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Год издания: 2019

Ключевые слова: lifelong learning, individual strategy, facilitation, instructor-facilitator, непрерывное образование, индивидуальная стратегия, фасилитация, педагог-фасилитатор

Аннотация: Обсуждаются вопросы подготовки учащихся к построению индивидуальной стратегии непрерывного образования. Раскрывается потребность построения данной стратегии в современных социокультурных условиях. Обосновывается необходимость педагогической фасилитации для построения данной стратегии и специфика действий фасилитации.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития

Номера страниц: 491-495

Место издания: Санкт-Петербург

Издатель: Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Авторы

  • Степанова Инга Юрьевна (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета)
  • Под редакцией В. П. Галенко, Н. А. Лобанова

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.