ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-МЕДИАТОРОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-МЕДИАТОРОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: PREPARATION OF TEACHERS-MEDIATORS IN THE CONDITIONS OF EDUCATION INFORMATIZATION: EXPERIENCE OF THE SIBERIAN FEDERAL UNIVERSITY

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Информатизация непрерывного образования - 2018; Москва; Москва

Год издания: 2018

Ключевые слова: e-Learning, Master's Degree, mediation, e-portfolio, электронное обучение, магистратура, медиация, е-портфолио

Аннотация: Описан опыт подготовки педагогов-будущих медиаторов в рамках реализации уникальной магистерской образовательной программы «Медиация в образовании» по направлению подготовки 7. Психолого-педагогическое образование на базе Сибирского федерального университета. Представлено использование средств ЭО и ДОТ, технологий открытого признания личностных и профессиональных достижений: е-портфолио и Open Badges в условиях информатизации образования. The article describes the experience of training teachersfuture mediators in the framework of the implementation of the unique master's educational program "Mediation in Education" in the direction of training 44.04.02. Psychological and Pedagogical Education on the basis of the Siberian Federal University. It presents the use of E-learning and DET tools, technologies for open recognition of personal and professional achievements: e-portfolio and Open Badges in the context of the informatization of education.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информатизация непрерывного образования - 2018

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 285-289

Место издания: Москва

Издатель: Российский университет дружбы народов (РУДН)

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.