МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ДЕЛОВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ДЕЛОВОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: INTERDISCIPLINARY APPROACH IN BUSINESS LANGUAGE TEACHING

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Межкультурная коммуникация: лингвистические аспекты; Новосибирск; Новосибирск

Год издания: 2019

Ключевые слова: business language, peer learning, inclusive leadership, communicative competence, деловой иностранный язык, взаимообучение, инклюзивное лидерство, глобальные компетенции, коммуникативная компетенция

Аннотация: Статья рассматривает преподавание делового иностранного языка в современной университетской практике с позиции междисциплинарного подхода. Потенциал заявленной дисциплины раскрывается с учетом не только педагогического и лингвистического, но и социокультурного и экономического аспектов. Цель данной статьи - показать, что дисциплине «Деловой иностранный язык» отводится ведущая роль по адаптации современных выпускников вузов к постоянно меняющимся политическим и экономическим условиям. The paper features Business language teaching in modern universities from the multidisciplinary perspective. A variety of linguistic, sociocultural and economic approaches boosts the potential of the subject in question. The main aim of the article is to emphasise a leading role of the Business language for adjusting university graduates to the changing political and economic environments.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Межкультурная коммуникация: лингвистические аспекты

Номера страниц: 325-334

Место издания: НОВОСИБИРСК

Издатель: Новосибирский государственный технический университет

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.