Критерии формирования комплекса профессионально направленных задач по математике как средства повышения качества обучения студентов технических вузов

Тип публикации: научное издание

Год издания: 2003

Журнал: Проблемы качества подготовки будущего учителя в вузе с позиций компетентностного подхода в обучении

Номера страниц: 151-160

Место издания: Красноярск

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.