СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ MOODLE ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ MOODLE ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: A SYNERGETIC EFFECT OF USE OF TESTING IN THE LMS MOODLE IN TEACHING MATHEMATICAL ANALYSIS

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: XV Колмогоровские Чтения; Арзамас; Арзамас

Год издания: 2019

Ключевые слова: LMS Moodle, creation of tests, testing of students, control of knowledge, computer testing, создание тестов, тестирование студентов, контроль знаний, компьютерное тестирование

Аннотация: В статье рассматривается применение тестирования как эффективного метода контроля учебной деятельности студентов при обучении математическому анализу, дающего синергетический эффект. The article describes the use of testing as an effective method of control of educational activities of students in learning mathematical analysis, which gives a synergetic effect.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: XV Колмогоровские чтения

Номера страниц: 46-53

Издатель: Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского

Авторы

  • Белько Е.С. (Сибирский федеральный университет)
  • Зыкова Т.В. (Сибирский федеральный университет)
  • Кытманов А.А. (Сибирский федеральный университет)
  • Тихомиров С.А. (Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского)
  • Научный редактор С.В. Миронова, ответственный редактор С.В. Напалков

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.