РАЗВИТИЕ ВЕРБАЛЬНОЙ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЦИКЛА : научное издание

Перевод названия: THE DEVELOPMENT OF VERBAL CREATIVITY OF STUDENTS IN THE STUDY OF DISCIPLINES OF THE LINGUISTIC CYCLE

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: процесс обучения, креативность, вербальная креативность, learning process, creativity, verbal creativity

Аннотация: Статья посвящена одной из важных проблем современной методической науки - повышению качества учебно-воспитательного процесса в высшем учебном заведении. На сегодняшний день приоритетом обновления современной системы образования является ориентированность на подготовку выпускника, не только владеющего системой специальных знаний по учебным дисциплинам, но и способного творить и преобразовывать окружающую действительность, ведь обладание некой суммой знаний оказывается недостаточным фактором ориентации в быстро меняющемся мире. В связи с этим мы можем говорить о переориентации процесса обучения и воспитания «от человека образованного - к человеку творческому». В статье отмечается, что креативность как свойство личности носит комплексный характер и представляет собой процесс и результат развития человеком своей индивидуальности и может рассматриваться в качестве универсальной способности человека, позволяющей ему успешно ориентироваться в изменяющихся условиях жизни, продуктивно и творчески преображать ее. По мнению авторов, вербальную креативность необходимо начинать развивать с дошкольного возраста и продолжать повышать ее уровень в процессе обучения в вузе. Авторский коллектив дает подробный анализ понятий «креативность», «вербальная креативность»; представляет серию заданий, направленных на развитие вербальной креативности студентов при изучении дисциплин лингвистического цикла; характеризует педагогические условия, необходимые для проведения данного вида работы. Большинство предлагаемых заданий прошли апробацию в ходе опытно-экспериментальной работы на базе Лесосибирского педагогического института - филиала Сибирского федерального университета и могут быть рекомендованы к использованию в образовательном процессе педагогических вузов.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 51-51

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

Авторы

  • Славкина И.А. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Шмульская Л.С. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Кутугина В.И. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Алиева М.Г. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Славкина Я.С. (ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Тарасюк Н.С. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")
  • Малаева Ю.М. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет")

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.