Сибирский федеральный университет

Перевод названия: THE MANIFESTATION OF RIGIDITY IN TEACHERS WITH A DIFFERENT LEVEL OF SOVEREIGNTY

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: sovereignty, rigidity, teachers, professional activity of teachers, cуверенноcть, ригидноcть, педагоги, профеccиональная деятельноcть педагогов

Аннотация: В статье рассматривается ригидность и ее проявления у педагогов с разным уровнем суверенности. Показано, чтопедагоги с низким уровнем суверенности обладают явно выраженной ригидностью; педагоги с высоким уровнем суверенности характеризуются фиксированными формами поведения, высоким уровнем ригидности как состояния; в группе педагогов со средним уровнем суверенности преобладает умеренный и низкий уровни ригидности. The article considers rigidity and its manifestations among teachers with different levels of sovereignty. It is shown that teachers with a low level of sovereignty have a pronounced rigidity; educators with a high level of sovereignty are characterized by fixed forms of behavior, a high level of rigidity as a condition; In the group of teachers with an average level of sovereignty, moderate and low levels of rigidity prevail.

Журнал: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей

Выпуск журнала: № 10

Номера страниц: 180-186

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет

• Казакова Т.В.

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)