СФОРМИРОВАННОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

СФОРМИРОВАННОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2018

Ключевые слова: здоровый образ жизни, старшие дошкольники, здоровьесберегающее поведение, позитивное самоустановление, окружающая среда

Аннотация: В приобщении к здоровому образу жизни дошкольники являются наиболее перспективной возрастной категорией: в детстве происходят усвоение основных объемов информации, нацеленной на формирование представления дошкольников о здоровом образе жизни, а также освоение фундаментальных жизненных стереотипов здорового поведения человека, то именно дошкольники являются наиболее перспективной возрастной категорией, позволяющей решать вопросы приобщения детей к здоровому образу жизни. Формирование необходимых представлений о здоровом образе жизни у дошкольников зависит от того, какие знания о здоровье и здоровом образе жизни актуальны их педагогами в какой мере эти знания они используют в своей педагогической деятельности. С целью определения сформированности представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста, о том, какие знания о здоровье и здоровом образе жизни актуальны для родителей, в какой мере знания детей о ЗОЖ используют педагоги в своей педагогической деятельности была проведена опытно-экспериментальная работа в ДОУ г. Лесосибирска. На основе опытно-экспериментальной работы показано, что здоровый образ жизни как стремление человека к сохранению своего здоровья, его укреплению и восстановлению, способствующему самоутверждению человека в социальном окружении и природе, необходимо формировать, начиная с дошкольного возраста, тогда забота о собственном здоровье как основной ценности станет естественной формой поведения. В качестве благоприятной для этого среды можно назвать соответствующий эмоциональный климат в семье, дружеское доброжелательное отношение родителей друг к другу и ребенку; правильное организованное питание, организация занятий спортом, выполнение физических упражнений на воздухе, т.е. достаточная активность дошкольника и поведение взрослых, основанное на их отрицательном отношении к вредным привычкам. В заключении статьи содержатся рекомендации по формированию навыков ЗОЖ, стимулирования познавательной активности и формирования опыта здоровьесберегающего поведения у старших дошкольников.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал

Номера страниц: 277-286

Издатель: Версо

Авторы

  • Лобанова О.Б. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
  • Бахор Т.А. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
  • Под общей редакцией И.О. Логиновой

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.