Образование как ключевой фактор инновационного и устойчивого развития

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Идентификатор DOI: 10.25136/2409-8736.2019.1.28894

Ключевые слова: noosphere, socio-economic development, sustainable development, technological order, human capital, knowledge, education, understanding, competences, technology, ноосфера, социально-экономическое развитие, устойчивое развитие, технологический уклад, человеческий капитал, знание, образование, познание, комптенции, технология

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы обеспечения стабильного развития социально-экономических систем посредством сочетания таких факторов устойчивого развития, как наука, образование, культура. Обеспечение стабильного развития социально-экономических систем и создание условий для благополучия населения неразрывно связано с формированием модели развития, ориентированной не только на рост финансово-экономических показателей, но и достижение высоких стандартов жизни отдельного человека.Авторами приводится цепочка элементов, обеспечивающая устойчивое развитие ноосферы, рассматривается эволюция накопления знаний, приводящая в конечном итоге к приращению человеческого капитала. Представлено обоснование ключевой роли современной системы образования в обеспечении инновационного развития, предлагаются элементы механизма создания и распространения структурных и образовательных инноваций. В качестве методологической базы исследования использованы такие общенаучные методы, как системный анализ, синтез, абстракция и аналогия, обобщение и классификация, позволяющие обеспечить обоснованность результатов и выводов исследования. В результате исследования авторами получен вывод о том, что в целях обеспечения соответствия системы российского образования требованиям 6-го технологического уклада, необходимы серьезные преобразования и изменение самих подходов к образовательному процессу.В статье авторы выделяют следующие ключевые направления преобразований современной российской системы образования, способные задать новый вектор развития образовательных систем России:1) создание системы непрерывного образования, которая реально, а не формально обеспечивает концепцию «образование на протяжении всей жизни»;2) возрождение и развитие системы интегрированного обучения, обеспечивающей партнерство университетов с бизнесом и обществом;3) формирование системы глобального доступа к лучшим образовательным ресурсам, объединение формального и информального образования.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современное образование

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 12-24

ISSN журнала: 24098736

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "НБ-Медиа"

Авторы

  • Кирко В.И. (Сибирский федеральный университет)
  • Кононова Е.С. (Сибирский государственный университет науки и технологий им. акад. М.Ф. Решетнева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.