СИСТЕМНО-ДИХОТОМИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНОГО И КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА ВУЗА

Перевод названия: SYSTEMIC-DICHOTOMICAL APPROACH AS A BASIS FOR FORMING SYSTEMIC AND CRITICAL THINKING OF university student

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Наука и образование: опыт, проблемы, перспективы развития; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: systemic-dichotomical method, universal competence, professional activity, test task, contradiction, argument, системно-дихотомический метод, универсальная компетенция, профессиональная деятельность, тестовое задание, противоречие, аргумент

Аннотация: В статье рассмотрена целесообразность и возможность применения системно-дихотомического метода для формирования системного и критического мышления студента вуза. Показаны приемы его использования в средствах обучения.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Наука и образование: опыт, проблемы, перспективы развития

Номера страниц: 130-135

Издатель: Красноярский государственный аграрный университет

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.